Le premier (Hypno)thérapeute de votre enfant c’est vous !
Une question ? Besoin d’un accompagnement ?
Votre enfant présente des symptômes, un inconfort, des comportements irrationnels, des réactions, maux ou mots qui vous inquiètent ?
Votre enfant a traverse ou traverse actuellement un événement difficile vous et vous vous demandez comment aider vous pourriez l’aider en entreprenant un suivi Parent-enfant ?
Qu’est-ce qu’un « hypnoparent » ?
Un hypnoparent est un parent qui choisit de comprendre ce qui se joue chez son enfant au niveau émotionnel et inconscient.
C’est un parent qui sait que les inconforts de l’enfant (les angoisses, peurs, le stress, troubles anxieux, phobies, tocs ruminations ou somatisations peuvent parfois être liés à des traumatismes ou à des transmissions familiales invisibles).
Un hypnoparent développe une posture consciente, attentive et responsable dans l’accompagnement de son enfant.
Un parent à l’écoute des émotions et des symptômes de son enfant
Être hypnoparent, c’est d’abord apprendre à écouter les inconforts de son enfant.
Les symptômes sont souvent des messages : ils indiquent qu’une émotion, un traumatisme ou une difficulté cherche à être entendue.
Le parent devient alors un repère sécurisant capable d’accompagner son enfant dans la compréhension de ce qu’il vit.
Un parent qui se questionne et qui évolue
Un hypnoparent accepte de se remettre en question.
Il comprend que certaines difficultés peuvent être liées à son histoire personnelle, à son éducation ou à des transmissions familiales.
Dans une approche transgénérationnelle, il cherche à comprendre ce qui a pu se transmettre dans la lignée familiale afin d’éviter que ces blessures ne se rejouent chez son enfant.
Un parent qui s’intéresse à l’histoire familiale et aux traumatismes
Comprendre les traumatismes vécus dans une famille permet souvent d’éclairer ce que traverse un enfant.
Un hypnoparent s’intéresse :
• Son vécu
• à l’histoire de sa famille
• aux événements marquants de sa lignée
• aux blessures émotionnelles qui peuvent se transmettre
Ce travail permet de détricoter ce qui a été transmis pour faire autrement, différent avec ses propres enfants.
Un parent qui souhaite réparer et transmettre autrement
Être hypnoparent, c’est vouloir transmettre une histoire plus claire et plus apaisée.
C’est un parent qui cherche à :
• comprendre
• se réparer
• être accompagné dans son cheminement
afin d’offrir à son enfant un environnement émotionnel plus stable, plus sécurisant et plus conscient.
Un parent bienveillant, structurant et protecteur
Un hypnoparent n’est pas seulement bienveillant. Il est aussi structurant, limitant et prévenant. Il mobilise ses ressources, ses capacités et ses compréhensions pour soutenir et psycho éduquer son enfant dans son développement émotionnel.
En d’autres termes, Hypnomômes vous aide à devenir un hypnoparent.
Hypnomômes vous accompagne dans une démarche parent-enfant qui vous permet de travailler à la fois sur votre histoire et sur les inconforts de votre enfant pour lui permettre de s’apaiser
Est-ce un coaching parental ?
Pourquoi cette approche est différente ?
Comprendre c’est ne plus transmettre ?
Une sensibilisation est nécessaire ?
Une sensibilisation est nécessaire ?
Un cheminement d’évolution personnelle en 3 étapes pour être un bon (Hypno) parent :
1 - Je choisis de me sensibiliser sur le travail d’exploration des traumas
Découvrez des capsules vidéos immersives d’accompagnements parent-enfant réalisés au cabinet, autour des différents inconforts ou symptômes que peuvent rencontrer les enfants.
Ces vidéos vous permettent de mieux comprendre le travail réalisé sur les traumatismes personnels et transgénérationnels, notamment à travers l’analyse des rêves et des dessins observés en séance.
Elles vous offrent un aperçu concret de l’accompagnement proposé et peuvent vous inspirer à passer à l’action, comme d’autres parents l’ont fait avant vous.
L’objectif est de vous permettre de prendre de l’avance dans la compréhension des difficultés de votre enfant et d’envisager, si nécessaire, le démarrage d’un accompagnement parent-enfant adapté à ses besoins.
Ce que cet accompagnement permet à votre enfant
En étant à ses côtés dans ce travail parent-enfant, vous permettez à votre enfant de :
- Traverser plus sereinement les événements difficiles de la vie, en se sentant accompagné, soutenu et compris.
- Se sentir sécurisé et cadré, grâce à une présence parentale à la fois bienveillante, structurante et prévenante.
- Retrouver sa force intérieure, sa liberté d’être lui-même et sa sécurité émotionnelle.
- Développer confiance en lui, estime de lui-même et respect des autres, pour grandir de manière plus stable et équilibrée.
- S’apaiser progressivement, en réduisant certains symptômes ou inconforts émotionnels.
Au fil du processus, l’enfant peut ainsi se réparer, se situer, s’ancrer et trouver sa place, tout en se sentant profondément aimé et soutenu par la présence authentique de son parent.
2 - Je décide d’agir et de vivre un accompagnement avec mon enfant :
Choisir un accompagnement parent-enfant, c’est accepter de travailler sur ses propres traumatismes afin d’aider son enfant à apaiser les siens. C’est appliquer auprès de lui de nouvelles compréhensions, de nouvelles ressources et une posture parentale plus consciente.
Ce que cet accompagnement vous permet notamment d’apprendre :
- Être guidé dans la compréhension de votre histoire, de vos blessures et de vos traumatismes, tout en identifiant vos ressources pour les reconnaître et les appliquer.
- Nommer, verbaliser et vous situer quant à votre vécu, pour plus de clarté sur votre histoire personnelle et familiale.
- Détricoter votre histoire, mieux vous comprendre et amorcer un processus de réparation.
- Faire la part entre ce qui vous nourrit et ce dont vous souhaitez vous détacher, pour vous positionner plus justement face au monde et à votre enfant.
- Sortir des répétitions familiales, en prenant conscience des transmissions transgénérationnelles.
- Trouver votre place et vous ancrer pleinement comme adulte.
- Restaurer votre autorité personnelle, votre sécurité, votre loi intérieure et l’amour que vous vous portez.
- Développer des capacités parentales bienveillantes, structurantes et conscientes dans la relation avec votre enfant.
- Renforcer votre confiance et votre estime de vous-même en vous respectant davantage, et suivre vos valeurs profondes.
3 - Je me reconnecte à moi-même et à mon enfant
Cette étape consiste à renforcer le lien parent-enfant en prenant le temps de comprendre votre histoire personnelle, familiale et transgénérationnelle. En explorant votre histoire et votre généalogie, vous pouvez mieux comprendre ce qui vous a construite et ce qui peut se transmettre d’une génération à l’autre. Ce travail permet de créer un espace plus conscient et plus apaisé dans la relation avec votre enfant.
Concrètement, cela signifie :
- S’accorder des temps de travail émotionnel, pour soi et avec son enfant.
- Co‑construire une relation plus consciente, en avançant main dans la main avec lui.
- Respecter son rythme, ses besoins et ses limites, tout en l’accompagnant dans ses émotions.
- Renforcer la puissance du lien parent‑enfant, dans l’écoute, la bienveillance et le respect.
- Nourrir votre propre travail personnel, grâce à la richesse de cette démarche partagée avec votre enfant.
Ce travail en binôme permet de consolider la relation parent‑enfant tout en poursuivant votre cheminement personnel.
Note déontologique
* l’accompagnement parent-enfant est bien entendu ouverts aux deux parents.
* Tout suivi d’un enfant dans le cadre d’un accompagnement « parent enfant » nécessite l’accord et l’envie de l’enfant d’être accompagné de façon professionnelle pour son Symptôme/Inconfort . Si l’enfant ne souhaite plus venir en rdv en cours de suivi, c’est alors le parent qui viendra alors travailler seul sur lui même lors du rdv initialement programmé pour l’enfant, seulement si l’enfant est d’accord avec cela.
* Toute problématique/Symptôme chez un enfant n’est pas toujours transgenerationnel il peut aussi être
simplement personnel à l’enfant
* un accompagnement n’est jamais figé à s’adapte a l’histoire, aux besoins et aux envies de l’enfant.
* si le parent est suivi par un thérapeute dans le cadre d’une thérapie individuelle il devra m’en faire
Une question ? Besoin d’un accompagnement ?
Accompagnement parent-enfant selon l’âge de l’enfant
Enfants entre 2 et 9 / 10 ans
Chez les jeunes enfants, les inconforts ou symptômes sont souvent liés à l’histoire familiale et transgénérationnelle.
L’accompagnement se concentre donc principalement sur le travail du parent sur sa propre histoire, tout en s’appuyant sur les productions de l’enfant (dessins, rêves, expressions symboliques).
Le parent devient progressivement le premier soutien thérapeutique de son enfant, accompagné et guidé dans la compréhension de son histoire familiale et émotionnelle. Le vécu personnel de l’enfant est bien sûr également exploré.
Au fil du suivi :
• les dessins et rêves de l’enfant nourrissent la réflexion et le travail du parent
• le parent apprend à se positionner plus consciemment face à son histoire
• l’enfant bénéficie naturellement de cette évolution et peut s’apaiser progressivement
Si l’enfant ne souhaite plus produire de dessins ou de rêves, cela indique souvent que le travail du parent
doit se poursuivre sur sa propre histoire. L’enfant peut à tout moment réinvestir ce travail s’il en ressent le
besoin.
Outils utilisés :
• Analyse des dessins de l’enfant (et parfois des dessins d’enfance du parent)
• Analyse des rêves de l’enfant et des rêves des parents
• Production de dessins : état naturel hypnotique favorisant les associations spontanées de l’enfant
et limitant ainsi les suggestions thérapeutiques.
Ces supports permettent à l’enfant d’exprimer spontanément ce qu’il ressent, dans un état naturel proche
de l’état hypnotique, en limitant les suggestion thérapeutique directe.
Pré-ados et adolescents (dès 10 / 11 ans)
Chez les pré-ados et les adolescents, le vécu personnel du jeune est souvent au premier plan.
Les difficultés qu’il traverse sont davantage liées à son histoire, à ses émotions et aux événements qu’il vit.
La dimension transgénérationnelle et familiale est egalement explorée. Chaque accompagnement s’adapte à la situation de l’adolescent.
La place du parent dans le suivi est définie avec l’adolescent, en fonction de ses besoins, et de ses envies.
Outils utilisés :
• Analyse des dessins de l’adolescent (et parfois des productions des parents si nécessaire)
• Analyse des rêves du pré-ado / adolescent et, lorsque cela est utile, des rêves des parents
• Hypnose
Ces supports permettent à l’adolescent d’exprimer spontanément ce qu’il ressent, dans un état naturel
proche de l’état hypnotique, en limitant tant qu’à possibles les suggestion thérapeutique directe.
Hypnomômes
c’est quoi ?
Hypnomômes, c’est :
Une plate-forme qui éveille et psycho-éduque l’humain aux traumatismes
✦ Proposer du contenu offert : sous forme d’ateliers replay accessibles à tous, pour donner envie aux familles, aux pros de l’accompagnement, de se familiariser aux traumatismes et leur réparation
✦ Favoriser l’accès pour tous à la compréhension des Traumatismes, leur fonctionnement, et la manière dont on peut les prévenir et les réparer
✦ Orienter tous ceux qui le souhaitent particuliers, familles ou professionnels de l’accompagnement, intéressés par cette thématique des traumas et qui veulent aller plus loin : bosser sur eux même, apprendre, transmettre
C’est quoi L’approche Hypnomômes ?
Un élan qui invite à agir
✦ Favoriser et faciliter l’identification des traumas.
✦ Aider les familles et les professionnels de l’accompagnement à appréhender les événements traumatiques autour de la mort ou de la sexualité.
✦ Mieux appréhender leur détricotage, prévention, ou dépassement au travers d’une posture saine, aimante et structurante.
✦ Une Let Motivation
Sensibiliser-psycho-éduquer-prévenir-orienter
Comprendre, réparer, transmettre autrement
Explorer et réparer les traumatismes personnels, familiaux, transgénérationnels dès l’enfance et à tout âge de la vie
En d’autres termes, Hypnomômes c’est du
Sur-mesure pour tous
UN COUP D'OEIL PRO 👀
Un coup d’œil de pro mis au service d’ ateliers replay accessibles à tous, dans lequel j’analyse rêves et dessins* de petits et grands patients venus consulter au cabinet, mais aussi les miens.
Les rêves et dessins sont du matériel à portée hypnotique, qui nous rapprochent de notre inconscient, une mine d’or.
Ces ateliers sont une plongée, un voyage au cœur de traumatismes, proposée comme une introduction, une sensibilisation à la représentation que peuvent prendre les traumas dans les rêves et les dessins ; ainsi que leur répétition et réparation.
UN COUP DE POUCE 👍
Un coup de pouce pour les professionnels de l’accompagnement qui sont convaincus de l’impact et des dégâts que peuvent faire les traumatismes. Des pro qui veulent être supervisés en Visio sur l’année quant à cette thématique et quant à l’analyse de rêves et dessins.
Ce coup de pouce est fait pour des pros qui veulent se créer une boîte à outils et connaissance pour savoir identifier les traumas, mais aussi apprendre à mettre au service émotionnel de leurs patients et de la thérapie toute leur unicité, singularité et leur présence bienveillante pleinement réparatrice.
UN COUP DE MAIN 🤝
Un coup de main pour les familles (parents, grands-parents,
tantes, oncles… ) qui découvrent l’impact des traumatismes et qui courageusement veulent bosser sur eux (en individuel) au cabinet ou en visio pour se réparer. Pour tous ceux qui veulent être dans une posture bienveillante et saine par rapport à eux et aux autres et transmettre une histoire apaisée. Pour tous ceux qui ont ce souci-là.
06 66 16 39 66
UN COUP DE PIED🦶
Un coup de pied pour ceux qui hésiteraient à se pencher et à regarder leur propre histoire personnelle et familiale, et les événements douloureux qui ont pu jalonner leur vie ou se répéter.
Contactez-moi
Des questions sur les ateliers, la supervision ?
Je réponds à vos questions par mail : contact@hypnomomes.com
- 33 Rue de la République, 69002 Lyon
- 06 66 16 39 66